第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
第二节 神经系统的组成
第三节 神经调节的基本方式
第四节 激素调节
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
第二节 探究环境污染对生物的影响
第三节 拟定保护生态环境的计划
第五单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药和急救
第一节 安全用药
第二节 急救常识
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
第二节 选择健康的生活方式
第六单元 生物圈中的微生物
第一章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在生物圈中的利用
第五节 人类对细菌和真菌的利用
第二章 病毒
鲁科版七年级下册生物（五四制）教材内容包括人体生理、健康生活、生物与环境。重点包括消化呼吸循环系统、营养与健康、生态系统结构。难点在于人体系统协同工作理解。建议学生记录饮食日记；绘制生态系统图。教师可结合健康教育开展教学。教材内容科学，贴近生活，有助于培养健康意识。
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