第一单元 认识自我
1我很重要
2北大是我美丽羞涩的梦
3 我的故事及其背后的中国梦（节选）
第二单元 传 记
4 “布衣总统”孙中山（节选)
5 华罗庚
6 罗曼・罗兰（节选)
7 留取丹心照汗青―文天祥千秋祭
8 我的回顾
扩展阅读
7留取丹心照汗青
8我的回顾
表达交流活动
展现七彩人生
第三单元 散 文（1）
9荷塘月色
10散文两篇
霞
我的家在哪里?
11拣麦穗
12我与地坛（节选)
13沙田山居
表达交流活动
打开心灵之门
熟语的类型与构成形式
叙述纵横求变化
抒情绘景的现代美文――《朱自清散文全集》
第四单元 古典诗歌（1）
14《诗经》两首
静女
氓
15 离骚（节选)
16孔雀东南飞（并序)
17汉魏晋诗三首
迢迢牵牛星
短歌行
归园田居
18汉乐府两首
上邪
饮马长城窟行
19南朝诗两首
登池上楼
晚登三山还望京邑
寻觅节日诗情
文言实词（1）
诗无达诂
包罗万事的历史画卷――《三国演义》
高一语文上册电子课本是高中语文学习的开端，在深度、广度和学习方法上与初中相比有质的飞跃。其知识体系以人文主题和学习任务群双线组织，涵盖古今中外的文学经典、论述类文本和实用性文本，旨在提升学生的语言、思维、审美和文化素养。内容结构通常分为若干单元，例如第一单元青春激扬（诗歌、散文），第二单元生命的诗意（古典诗词），第三单元良知与悲悯（小说、戏剧），第四单元理性的声音（论述类文章），第五单元文化的传承（文言文），第六单元观察与批判（杂文、随笔）等，并穿插“整本书阅读”和“单元学习任务”。学习建议强调自主、合作、探究的学习方式，积极参与课堂研讨；加强课外阅读，尤其是整本书的阅读；学习撰写文学短评和议论性文章。重点难点解析提示，理解复杂文本的深层意蕴和艺术特色是阅读重点；写作中如何做到思想深刻、材料丰富、语言有表现力是难点；文言文的词汇积累和文意理解要求更高。能力培养目标在于全面提升学生的语文核心素养，促进其精神的成长和思维品质的提升。
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