珍爱生命
我与地坛/史铁生/
最后的常青藤叶/[美]欧亨利/
假如给我三天光明（节选）/[美]海伦凯勒/
鸟啼/[美]劳伦斯/
写作观 独立思考，善于发现
写作指导 用墨如泼与惜墨如金
写作实践
和平的祈祷
一个人的遭遇（节选）/[苏联]肖洛霍夫/
流浪人，你若到斯巴……/[德]海因里希伯尔/
安妮日记/[德]安妮弗兰克/
图片两组
写作指导 恰当选用叙述的角度
写作实践
历史的回声
六国论/苏洵/
阿房宫赋/杜牧/
念怒娇赤壁怀古/苏轼/
永遇乐京口北固亭怀古/辛弃疾/
落日/朱启平/
*勃兰特下跪赎罪受到称赞
写作指导 准确、及时与便捷
写作实践
慢慢走，欣赏啊
河塘月色/朱自清/
听听那冷雨（节选）/余光中/
*金岳霖先生/汪曾棋/
*亡人逸事
祝福/鲁迅/
*边城（节选）/沈从文/
林黛玉进贾府/曹雪芹/
写作指导 看好处，说门道
写作实践
高一语文电子书包含必修上下两册内容，是高中语文学习的基础阶段。教材选文涵盖现代散文、诗歌、小说与文言文，如《沁园春·长沙》《荷塘月色》《鸿门宴》等。注重语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化传承四大核心素养。学生需掌握文言文基础知识，理解文章主旨，提升阅读与写作能力。写作训练包括记叙文、议论文与应用文。建议制定阅读计划，做好读书笔记。可通过国家中小学智慧教育平台获取电子资源，支持音频朗读、重点标注与在线测试，便于自主学习与复习巩固。
。
。