第一单元 咏物抒怀
一 海燕
二 白杨礼赞
三 *石榴
四 马说
五 *紫藤萝瀑布
诵读欣赏 文笔精华（四）
写作 运用联想，丰富写作内容
口语交际 清楚连贯地表达思想观点，不离话题
专题 鸟
第二单元 道德修养
六 纪念白求恩
七 敬业与乐业
八 *多一些宽容
九 *人的高贵在于灵魂
十 陋室铭
诵读欣赏 诗词曲三首
写作 写简单的议论文
口语交际 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见
第三单元 事理说明
十一 沙漠里的奇怪现象
十二 *我们的知识是有限的
十三 短文两篇 活板
核舟记
十四 *叫三声夸克
十五 花儿为什么这样红
诵读欣赏 山市（蒲松龄）
写作 写简单的说明文
语文实践活动 如果我主办校刊
第四单元 小说之林
十六 孔乙己
十七 范进中举
十八 口技
十九 *变色龙
二十 *窗
诵读欣赏 文笔精华（五）
写作 写人记事突出中心
语文实践活动 市场新商品调查
名著推荐与阅读 《水浒传》
第五单元 人生体验
二十一 错过
二十二 *散步
二十三 送东阳马生序
二十四 *我骄傲，我是一棵树
二十五 有的人
诵读欣赏 古诗二首
写作 从生活中提取有价值的写作素材
修改文章专题训练
语文实践活动 社会热点问题研讨会
第六单元 精彩演讲（自由读写单元）
二十六 悼念玛丽・居里
二十七 在莫泊桑葬礼上的演说
二十八 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词
二十九 *在萧红墓前的五分钟讲演
三十 *北京申奥陈述发言两篇
诵读欣赏 古诗二首
写作 写简短的演讲稿
口语交际 （师生自行设计）
附录一 应用文示例
附录二 语法简表
附录三 字词表
八下语文2026新版教材预计将充分体现国家课程改革的最新精神与核心素养导向，在传承优秀传统文化的同时，更加强调时代性、综合性与实践性。其知识体系将在工具性与人文性的统一上做更深层次的探索，内容结构可能围绕“社会变迁”、“科技之光”、“文化寻根”、“人生感悟”等宏大主题组织单元，精选反映时代风貌的各类文体作品。学习建议将鼓励学生进行项目式学习和跨学科探究，例如围绕“人工智能与未来社会”开展专题阅读与辩论，利用数字化工具进行创意表达。重点难点解析预计仍将聚焦于复杂议论文的论证思路分析、文言文的深度解读与批判性继承，以及多材料作文的审题立意与结构谋划。能力培养目标将更加侧重于高阶思维品质的提升，包括批判性思维能力、创新性表达能力以及数字化环境下的语文综合实践能力，旨在培养适应未来社会的终身学习者。
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