第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学・技术・社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
与生物学有关的职业 标本员
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学・技术・社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学・技术・社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生命起源和生物进化
第一节 地球上生命的起源
科学・技术・社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学・技术・社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药与总救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
与生物学有关的职业 医疗救护员
第三章 了解自己，增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物学有关的职业心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
与生物学有关的职业 健康管理师
学习还将继续
生物课本是中小学生物学学习的核心资料，涵盖生命现象、细胞结构、遗传变异、生物进化、生态系统、人体生理与健康等主题。小学阶段侧重观察与感知，初中系统介绍生物分类、新陈代谢、生殖发育等内容，高中深入探讨分子生物学、基因工程、稳态调节与生态平衡。教材注重科学探究与实验设计，培养学生证据意识与批判性思维。学习时应结合图表理解复杂过程，如光合作用、血液循环等。重点在于构建知识体系，理解生命活动的内在联系。不同学段教材由人民教育出版社等权威机构出版，可通过国家中小学智慧教育平台获取电子版本，支持在线学习与教学辅助。
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