第四单元 人体生理与健康（二）
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
第二节 神经调节
第三节 神经系统支配下的运动
第四节 激素调节
第七章 健康地生活
第一节 传染病及其预防
第二节 免疫与免疫规划
第三节 用药与急救
第四节 选择健康的生活方式
综合实践项目 健康生活宣传展演
第五单元 生物与环境
第一章 生态系统
第一节 生物与环境的相互作用
第二节 生态系统的结构和功能
第三节 生物圈
综合实践项目 设计并制作生态瓶
第二章 生态安全
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
第二节 维护生态安全
生物八年级上册2026新教材在原有基础上更新案例与数据，更注重生态保护教育。内容包括动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用、细菌和真菌、病毒、生物的多样性及其保护。新增数字化实验资源与环保行动倡议。重点掌握动物运动系统结构、先天性行为与学习行为区别、微生物结构与作用、生物分类等级；难点为理解生态系统中物质循环与能量流动。通过本课程提升生态意识。
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